“Mahtava ope! Hyvin mukauttaa opetukset oppilaalle sopivaksi. Aina kiva tulla tunnille ja tunnilla on hauskaa!”
Opetusfilosofiani
Minulle on tärkeintä rohkaista oppilaitani tutkimaan ääntään, luottamaan omiin vahvuuksiinsa laulajana, sekä opettaa heitä nauttimaan äänestään. Kannustan oppilaitani musiikilliseen itseilmaisuun myös improvisaation tai jopa laulunkirjoituksen keinoin ja tuen heitä heidän “artistiutensa” löytämisessä. Mielestäni jokainen osaa musisoida ja jokainen voi oppia laulamaan omalla tyylillään. Ja mikä tärkeintä - jokainen saa laulaa.
“Aina kannustava ja iloinen. Löytää loputtomasti keinoja auttaa oppilasta esimerkein ja erilaisten kokeilujen avulla. Mukava tulla tunnille ja jää positiivinen energia koko viikoksi itselle. Terapiaa parhaassa muodossa.”
Metodit
Terveiden äänenkäyttötapojen, sekä terveen laulajan itsetunnon löytäminen ja/tai ylläpitäminen on opetukseni perusta. Yhdistelen opetuksessani työkaluja eri äänenkäytön metodeista (esim. CVT, Estill, Alexander-tekniikka) yleisemmin käytössä oleviin harjoitteisiin ja tietämykseeni äänen fysiologiasta. Autan oppilasta kehittämään hänen laulutekniikkaansa, kun siihen on tarvetta tai kun sitä erikseen pyydetään. “Hyvä tekniikka” ei ole mielestäni kuitenkaan edellytys laulamiselle - käsite itsessään kun on mahdotonta määritellä yksiselitteisesti. Mottoni onkin aika lailla tämä: Ei voi mennä pieleen jos tuntuu hyvältä ja kuulostaa hyvältä.
Pyrin tunneillani siihen, että oppilaani kokevat saavansa yksilöllistä ohjausta. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että suunnittelen tunnit huolellisesti: etsin ja tarvittaessa keksin itse sopivia harjoituksia tai opetustapoja kullekin oppilaalle. Kuuntelen tarkkaan oppilaitteni toiveita ja suunnittelen tuntien sisällöt niihin perustuen.
Huomioithan, etten ole minkään yllä mainitun metodin sertifioitu opettaja!
“Tosi taitava opettaja ja mielenkiintoisia lähestymistapoja opettamiseen ihmisen fysiologian ja kurkunpään anatomian kautta. Olen tykännyt kovasti ja oppinut paljon uutta. Jenni on lisäksi tosi hyvä tyyppi.”
Koulutuksestani
Valmistuin musiikkipedagogiksi Oulun ammattikorkeakoulusta 2019. Olen siis suorittanut opettajan virkaan tai toimeen vaadittavat pedagogiset opinnot. Lisäksi valmistuin kesällä 2021 hierojan ammattitutkinnosta ja helmikuussa 2022 VoiceWell-hoitajaksi.
Olen aikaisemmalta koulutukseltani ammattimuusikko ja minulla on alalta runsaasti monipuolista kokemusta. Kirjoitan itse musiikkia suomeksi ja englanniksi, toimin laulajana freelancer-tyyppisesti ja työn alla on myös uusi elektroninen duo-projekti oman musiikin esittämistä varten. Teen siis tilauksesta live-esiintymisiä, sekä studiotöitä laidasta laitaan, ja tuon tuosta olen päätynyt esiintymään myös teatterin lavalle. Voit tutustua minuun paremmin muusikkona sivujeni bio- ja portfolio -osioissa.
Olen opiskellut laulua pääasiassa CVT-opettajien johdolla, mutta olen käynyt myös Estill Voice Training Level I&II -koulutuksen, sekä Alexander-tekniikan johdantokurssin, joten hallitsen kyseisten metodien perusasioita.
Missä opetan?
Minulla on oma yritys, Laulustudio Virtaava jonka lisäksi opetan Iin kansalaisopistossa. Jos olet kiinnostunut käymään tunneillani tai haluat lisätietoja, ole rohkeasti minuun yhteydessä henkilökohtaisesti. Yrityksestäni löydät lisätietoa näiltä sivuilta Laulustudio Virtaava / VoiceWell®-välilehdeltä. Kannattaa myös vierailla yritykseni Facebookissa ja Iin kansalaisopiston sivuilla:
Miten tunneilla edetään?
Et tarvitse tunneilleni mukaan muuta kuin kiinnostuksen lauluun. Oppilas valitsee lähtökohtaisesti itse kappaleen, jota alamme harjoittelemaan yleensä heti tunnin alusta, mutta autan toki biisin valinnassa tarvittaessa. Jos oppilas itse kokee sen tarpeelliseksi, voimme aloittaa tunnin kropan ja ääntöväylän lihasten verryttelyllä, hengitysharjoituksella, lyhyellä äänenavauksella tai oppilaalle räätälöidyllä tekniikkaa vahvistavalla harjoituksella.
Kappaleissa tulee usein vastaan teknisiä haasteita, joita pysähdymme ratkomaan. Samalla opettelemme uusia tekniikoita sekä teoriassa, että ennen kaikkea käytännössä. Toisinaan biisi kaipaa teknisen treenin sijaan esimerkiksi tulkinnan vahvistamista, tai vaikkapa vain ajatusten vaihtoa esimerkiksi tyylinmukaisuudesta. Tuntien myötä oppilaalle kertyy tekniikoista oma työkalupakki, josta ammentaa vinkkejä omaan harjoitteluun ja mihin tahansa biisiin itsenäisesti.
Pyrin laulattamaan oppilaitani mahdollisimman paljon, sillä laulaminen on lihasmuistityötä: mitä useammin uusia asioita toistetaan, sitä varmemmin ja nopeammin ääni mukautuu niihin. Joskus kappaleesta toistetaan lyhyttä pätkää koko tunnin ajan - toisinaan se lauletaan läpi kokonaan useammankin kerran.
Aina tarvittaessa käytän aikaa myös henkiseen valmentamiseen, johon liittyy mm. esiintymisiin valmistautumista, laulajan itsetunnon vahvistamista, omien vahvuuksien kartoittamista ja toisaalta ratkaisujen etsimistä laulamiseen tai sen harjoitteluun liittyvissä haasteissa.
Tunneilla harjoitellaan tarvittaessa myös mikrofonitekniikkaa. Jos jo säestät itseäsi jollakin instrumentilla, voimme opetella laulutekniikkaa sen kanssa.
“Osaa hyvin kuvata ja kertoa miten tehdä ja tunnistaa hyvin asioita joita voisi parannella. Antaa mukavasti valinnan vapautta, mutta osaa myös teettää hyödyllisiä harjoituksia. Mukava ja pätevä ope!”
Mikä tekee minusta erityisen opettajan?
Vahvuuksini opettajana kuuluu ehdottomasti aito ja välitön rakkaus musiikkia kohtaan, vahva empatiakyky sekä kannustava olemukseni. Oppilaani ylittävät itsensä ohjauksessani, koska tunneillani on kevyt ilmapiiri ja turvallista myös “mokata” välillä. Rennon olemukseni myötä myös oppilaat rentoutuvat ja uskaltautuvat koettelemaan rajojaan.
Keräsin opinnäytetyössäni yhteen sellaisia luovaan tuottamiseen ja improvisaation liittyviä harjoitteita, jotka eivät pohjaudu johonkin tiettyyn genreen. Luova tuottaminen on korostunut musiikin opinnoissa entisestään erityisesti uuden opetussuunnitelman myötä, joten koen että on tärkeää ja ajankohtaista kehittää aiheen opetusta. Esimerkiksi jazz-improvisaatioon on tarjolla lukuisia harjoitusvihkoja, mutta koen että me laulunopettajat kaipaamme enemmän yleispäteviä harjoitteita, joita teettämällä jokainen oppilas pääsisi käsiksi luovaan tuottamiseen ensisijaisesti omien vahvuuksiensa kautta. Voit lukea opinnäytetyöni täältä: http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019121226245
Koska luova tuottaminen on minulle tärkeä osa musiikin opiskelua, olen järjestänyt muun muassa Biisipajoja. Biisipajan idea on opettaa osallistujille laulunteon perusasioita. Tavoitteena tässä viikonlopun mittaisessa pajassa on rohkaista osallistujia säveltämään ja tekstittämään omia kappaleita sekä ennen kaikkea tutusta omaan luovuuteen.
"Super pirteä ja lämmin persoona, joka todellakin on osannut auttaa ja edistää omaa laulu-uraani TOSI paljon!”
Ryhmäopetus
Pidän biisipajojen lisäksi myös äänenkäytön viikonloppukursseja kuoroille tai muille ryhmille tilauksesta. Ohjattavanani ovat olleet mm. Yhteinen sävel -kuoro Torniossa, Loivat laulut -kokoonpano Vihannissa, Viola -kuoro Piippolassa ja Oulaisten karaokekerho. Ryhmille on tilattavissa ohjausta myös yhteislauluesitysten rakentamiseen sovituksista lähtien, sekä luovan tuottamisen kursseja, jotka sopivat loistavasti myös vaikkapa työhyvinvointipäivien ohjelmaksi. Kysy lisää!
Kuva: Laura Korpi@kaurart